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このたびの東日本大震災で被災された皆さま、そしてご家族の皆さま、関係者に対し、衷心よりお見舞い申し上げます。1日も早い復興をお祈り申し上げます。
| 平成24年度採用情報について |
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| ・ 応募資格 | 平成25年3月 卒業見込み者 |
| ・ 採用職種 | 営業・技術職 |
| ・ 採用人数 | 営業職3名、技術職3名 |
| ・ 会社訪問 | 随時受け付けます |
| ・ 採用実績 | 平成23年度 大卒5名、短大卒1名、高卒3名 |
| ・ 採用試験日/場所 | 日時 : 山形パナソニック 本社 (山形市平清水) 試験内容 : 午前 筆記試験(一般常識・適性検査・作文) 午後 面接 ※応募者多数の場合は試験内容が変更になる場合もあります |
・ 応募方法 |
応募書類 : |
| ・ 初任給 | 四大卒 175,000円(平成23年度実績) 高専 155,000円 短大・専門卒 145,500円 高卒 136,000円 |
| ・ 諸手当 | 外勤手当、超勤手当、通勤手当、家族手当など |
| ・ 昇給賞与 | 昇給 年1回(4月)、賞与 年2回(7月・12月) |
| ・ 勤務地 | 本社・各営業拠点(酒田・米沢・新庄・鶴岡) |
| ・ 勤務時間 | 平日 8:30〜17:00 |
| ・ 休日休暇 | 年間休日 112日、夏期休暇、年末年始休暇、有給休暇(初年度13日) |
| ・ 福利厚生 | 各種保険(健康保険、雇用保険、厚生年金保険、労災保険)、 退職金制度、独身寮、保養所 |
| ・ 研修制度 | 新入社員研修、階層別研修、技術研修 |
| ・ 個人情報取扱 | 応募者の個人情報は採用選考にのみ利用し、適正に管理、廃棄します |
(ご記入いただきました個人情報は、弊社採用活動以外には使用致しません)
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新入社員の写真を中心にして、今までの新入社員の経過報告です。
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導入研修では社会人としてどうあるべきかという心構えを一緒に考えます。グループ討議では「学生と社会人との違い」や「仕事の目的」などについて話し合ったり、当社の「経営理念」や「社会人としての心構え」について考えました。 |
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当社の事業概要や、これからの事業戦略をそれぞれの事業部長が紹介しました。 |
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社長より入社の辞令交付を受け取り、新入社員が一人づつ自己紹介をしました。 |
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決起大会で全社員の前で自己紹介をしました。清々しい元気な挨拶でした。 |
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新入社員全員が、滋賀県パナソニックマーケティングスクール新入社員基本研修にいきました。 |
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社会人としてのビジネスマナーの基本や経営理念について学びました。 |
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5つの事業部を1週間交替で体験。当社がおこなっている事業を幅広く体験しました。 |
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パナソニックの家電販売店様での実地研修。ご販売店様と直接お客様のご自宅に訪問し、商品の設置や販売の機会に触れ、我々の会社はお客様よりのご支援のおかげで成り立っている事を実感する機会です。 |
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社長より正社員登用の辞令をもらいました。交付式の後、社長との懇談を実施しました。時間に対しての学生の頃と社会人の違い、仕事観はどのように変わったかなど、率直に話し合いました。 |
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節目研修を年間に3回程度実施しています。配属後の職場で抱えている新入社員の問題や悩み、解決の方法などを全員で話し合いました。 |
| 山形パナソニックでは新入社員の計画的な人材育成の為に、平成20年度よりチューター制度を導入しています。 |
チューターとは新入社員の職場での OJT (On the Job training)指導員のことです。 |
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新入社員に対して育成計画書に基づく OJT を実践します。 職場での日々のアドバイスや日報を通して、課題解決のための指導をする役割を担います。 |
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新入社員は1ヶ月の活動成果・反省・意見を OJT レポートにて提出し、チューター・所属長はアドバイス・コメントを入れて返します。 OJT レポートをもとに月1回、所属長・チューター・新入社員との間で面談を実施します。 |
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OJT レポートはイントラ上で全関係者に閲覧可能なデータベースを構築してます。 これは新入社員同士の刺激や励みともなり、上司の社員育成の動機付けになる事を狙いとしています。 チューターの抱える課題についても共有することにより、解決の為のヒントになればと思っています。 |
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新入社員の視点 ・OJT 担当者が明確になり、計画的・重点的な育成を通して早期戦力化ができる ・抱える問題を解決する手助けにより、早い職場適応と自立的成長ができる ・制度としてバックアップすることにより、新入社員に対して大きな期待を伝える ・将来自分が担うチューターとしての役割を理解させ、育成マインドの高い社員になる チューター・所属長の視点 ・教育・指導する者としての自覚を持たせ、チューター自身の成長を促す ・計画的な育成計画の実践により、コーチングの動機付けとスキル向上を図る ・OJT を通して自分の仕事を整理して伝えることになり、仕事の棚卸をおこなうことができる 職場全体の視点 ・社員育成重視の職場風土を醸成する |
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平成23年度新入社員 松田卓也(写真 右)
Q.チューターって頼もしいと思う場面は? A. 私が、チューターをして頂いている杉本主任を頼もしいと思う場面は、御得意様に伺っている際に、商品についてのどんな質問にも間髪入れず即答されるところです。 Q.チューターへのメッセージをお願いします A. いつも迷惑ばかりをおかけしており、申し訳なく思っております。 今はまだまだ、未熟であり迷惑をお掛けしますが、自分の出来ることを精一杯行うことによって、杉本主任のように知識豊富な人材になり、逆に、杉本主任の助けになれるようになりたいと思います。 チューター 杉本 勉(写真 左) Q.チューターをしてみての感想をお願いします A. 人を育成する難しさを実感しております。 言葉足りずのところもありますが、うまく意思疎通できるよう心掛けていきたいと思います。 Q.新入社員への応援メッセージをお願いします A. まだまだたくさんわからない事があると思います。焦らず理解するまで努力すれば必ず自分のものになります。失敗を恐れず頑張っていきましょう!! |
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平成23年度新入社員 石垣 亮太(写真 手前)
Q.チューターって頼もしいと思う場面は? A. やはり分からない所をまず先に聞ける存在であるのが頼もしく感じます。また業務に関してだけでなく社会人として見本になってくださる点でとても学ぶ部分が多いです。 Q.チューターへのメッセージをお願いします A. 毎日のやさしく時に厳しいご指導ありがとうございます。私も大坂さんのような営業マンになりたいと思います。 そしていつまでも頼ってばかりでなく大坂さんの力にまた部署の大きな戦力になれるように学んでいきたいと思います。 チューター 大坂 佳嗣(写真 奥) Q.チューターをしてみての感想をお願いします A. 石垣君のやる気溢れる姿を見て、負けていられない、色んな事に立ち向かっていかなければと刺激を受けました。今後の仕事に繋がる貴重な経験ができています。 Q.新入社員への応援メッセージをお願いします A. これから様々な悩みや、壁に直面することがあると思いますが、何があっても負けない気持ちを持ってください。頼もしい先輩方も私もいますので、一人で抱え込まないように! |
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入社の動機 会社の第一印象 社員の雰囲気 今の仕事と目標 |
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